以青春之名，赴家乡之约——合肥信息技术职业学院2026年寒假“返家乡”社会实践活动纪实

2026年的寒假，对于合肥信息技术职业学院的学子们而言，是一段走出课堂、走进社会的特殊时光。当冬日的暖阳洒在江淮大地上，一群群身着红马甲的年轻人没有选择安逸地居家休息，而是响应学校“返家乡”社会实践的号召，带着所学知识与满腔热忱，活跃在社区街道、交通枢纽和乡村课堂。他们用脚步丈量家乡土地，以服务践行青春誓言，在基层一线的生动实践中，书写着新时代青年的责任与担当。

春运暖程，他在火车站传递“合肥温度”

春运，是一场关于团圆的年度迁徙。对于2024级计算机应用技术专业的学生张东梁来说，2026年的春运则是一次别样的“专业实践”。

1月26日，农历腊月初七，合肥南站已是人潮涌动。张东梁没有像往年一样早早回家，而是穿上红马甲，成为了一名“春运暖程”志愿者。他的岗位在客流量最大的进站口，这里每天有数万名旅客拖着行囊，行色匆匆。

“您好，刷身份证进站请走这边。”“阿姨，您这趟车在A7检票口，我带您过去。”这些话，张东梁一天要重复上百遍。有一天，一位抱着婴儿的年轻母亲在安检口手足无措，怀里的孩子哭闹不止，她急得满头大汗。张东梁立刻上前，轻声安抚道：“姐，您别急，我来帮您拿行李，您先哄好孩子。”他一边帮忙拎起大包小包，一边引导这位母亲通过重点旅客通道顺利进站。

“在学校学的编程知识是用代码服务用户，而在车站，我是用微笑和服务服务旅客。”张东梁感慨道。从清晨到日暮，他在寒风中站立数小时，腿站麻了，嗓子说哑了，但听到一声声“谢谢”，看到一张张舒展的笑脸，他觉得所有的疲惫都烟消云散。他把春运志愿服务当作一堂生动的“思政实践课”，在服务他人的过程中，深刻理解了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神内涵。

情暖夕阳，他在社区里守护“银发笑容”

在合肥幸福坝社区，一抹红色的身影穿梭在老年活动中心和独居老人的家中。她是2023级学前教育专业的学生洪雅童。这个寒假，她没有选择回老家过年，而是留在社区当起了志愿者，参与“情暖孤寡老人”关爱活动。

洪雅童的服务对象主要是社区里的高龄独居老人。2月3日，大年初六，她敲开了78岁空巢老人李奶奶的家门。李奶奶腿脚不便，儿女都在外地工作，春节没能回家团聚。洪雅童不仅给老人送去了春联和慰问品，还坐下来陪老人聊天，听她讲年轻时的故事。在聊天中，她发现李奶奶家的取暖设备存在安全隐患，立刻联系社区工作人员上门检查维修。

“小姑娘就像我的亲孙女一样。”李奶奶拉着洪雅童的手，眼眶湿润了。除了陪伴老人，洪雅童还发挥学前教育专业的沟通特长，在社区党群服务中心帮忙整理繁杂的老年人健康档案。她耐心细致地将一份份手写信息录入电脑，为社区精准服务老人提供了数据支撑。

“在与基层群众的直接接触中，我真正读懂了‘从群众中来，到群众中去’的含义。”洪雅童在实践日记中写道。当她弯下腰倾听老人的诉求时，当她一笔一画记录下老人的健康状况时，她深刻体会到，志愿服务不只是给予，更是在双向奔赴中收获成长。

童心港湾，他在乡村课堂播撒“七彩阳光”

对于2024级新媒体艺术学院的学生韦佳俊而言，2026年的寒假是一段充满童真与欢笑的特殊时光。他没有选择去城市实习，而是回到老家一个偏远乡村，参与了当地组织的“七彩假期”留守儿童托管营。

在简陋的乡村活动室里，韦佳俊成了十几个留守孩子的“孩子王”。他结合自己的专业特长，给孩子们上起了趣味摄影课和手工制作课。2月10日，他带着孩子们用黏土捏出各种各样的小动物，有的孩子捏了小狗，说要送给在外地打工的爸爸；有的孩子捏了小花，说要送给每天接送自己的奶奶。看着孩子们专注的眼神和纯真的笑容，韦佳俊的眼眶湿润了。

除了陪伴孩子，韦佳俊还做了一件特别的事——返回高中母校宣讲。他用自己的亲身经历，向学弟学妹们介绍丰富多彩的大学生活，分享成长路上的收获与感悟。同时，他也没有忘记自己的社会责任，在宣讲间隙主动向青少年科普艾滋病、肺结核防护知识，用实际行动守护生命健康。

“从‘受教者’到‘传播者’，这个寒假让我完成了角色的蜕变。”韦佳俊说。当他站在母校的讲台上，看到台下那一双双充满渴望的眼睛，他仿佛看到了曾经的自己。那一刻，他不仅是在传递知识，更是在完成一场理想信念的接力。

微光成炬，青春在奉献中闪光

从合肥南站的橙衣卫士，到社区老人的“临时孙女”，再到乡村课堂的“孩子王”，张东梁、洪雅童、韦佳俊只是合肥信息技术职业学院2026年寒假志愿服务大军中的缩影。在这个寒冬，还有更多学子活跃在不同的岗位上：

青年志愿者协会的同学们拿起扫帚、铁铲，在幸福坝社区投入环境卫生清理，用双手换来社区面貌焕然一新；电子信息系的学生走进社区，手把手教老年人使用智能手机，帮助他们跨越“数字鸿沟”；建筑系的学子则深入乡村，用脚步丈量土地，为美丽乡村建设贡献青春智慧。

据统计，2026年寒假，合肥信息技术职业学院共有数百名学生以各种形式参与到“返家乡”社会实践和志愿服务中。他们用专业知识服务基层，用青春热情温暖人心，在亲眼所见、亲手所为、亲身所感中，深化了对国情、社情、民情的认识，增强了服务国家、服务人民的社会责任感。

“思政课的真正课堂在社会大天地里。”合肥信息技术职业学院相关负责人表示，学校将持续深化实践育人模式，引导更多青年学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，真正成长为担当民族复兴大任的时代新人。

这个冬天，因为有了他们，合肥的冬日格外温暖；这个寒假，因为有了这段经历，他们的青春底色更加鲜亮。正如一位学子所说：“当我们每个人都愿意发出一束光，这个世界就会变得更加明亮。”